genere
Stagione
Club
Squadre
| Squadre | Partite | Obiettivi | Media | Assist | Passaggi chiave | Dribbling il successo | Duelli vinti | Carta gialla | cartellino rosso |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Racing Santander II | 18 | 3 | 0.17 | - | - | - | - | 3 | 1 |
| Melilla | 13 | - | 0.00 | - | - | - | - | 2 | - |
| Laredo | - | - | NaN | - | - | - | - | 0 | - |
| Fulham U23 | 31 | 3 | 0.10 | - | - | - | - | 1 | - |
| Fulham U21 | 3 | - | 0.00 | - | - | - | - | 0 | - |
Tipi
| Tipi | Partite | Obiettivi | Media | Assist | Passaggi chiave | Dribbling il successo | Duelli vinti | Carta gialla | cartellino rosso |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tercera - Group 3 | 18 | 3 | 0.17 | - | - | - | - | 3 | 1 |
| Segunda Division RFEF: Group 5 | 13 | - | 0.00 | - | - | - | - | 2 | - |
| Premier League 2 Divison Two | 31 | 3 | 0.10 | - | - | - | - | 1 | - |
| EFL Trophy | 3 | - | 0.00 | - | - | - | - | 0 | - |
| Club Friendlies 4 | - | - | NaN | - | - | - | - | 0 | - |
| Club Friendlies | - | - | NaN | - | - | - | - | 0 | - |
Le stagioni
| Le stagioni | Partite | Obiettivi | Media | Assist | Passaggi chiave | Dribbling il successo | Duelli vinti | Carta gialla | cartellino rosso |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/2023 | 13 | - | 0.00 | - | - | - | - | 2 | - |
| 2022 | - | - | NaN | - | - | - | - | 0 | - |
| 2021 | - | - | NaN | - | - | - | - | 0 | - |
| 2020/2021 | 18 | 3 | 0.17 | - | - | - | - | 3 | 1 |
| 2019/2020 | 13 | 2 | 0.15 | - | - | - | - | 0 | - |
| 2018/2019 | 17 | 1 | 0.06 | - | - | - | - | 1 | - |
| 2017/2018 | 4 | - | 0.00 | - | - | - | - | 0 | - |
Nicolas Santos-Clase ha giocato 5 squadre:
Fulham U23, Fulham U21, Racing Santander II, Laredo, MelillaQuando e dove ha giocato a Nicolas Santos-Clase?
Nicolas Santos-Clase (GBR) attualmente gioca per il club .
Nicolas Santos-Clase statistiche e statistiche sulla carriera, valutazioni Gioscore in diretta, Heatmap e video highlights dei goal potrebbero essere disponibili su Gioscore per alcune partite di Nicolas Santos-Clase e .
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