| # | Equipo | Nombre | PJ | Minutos | Goles | Asistencias | Pases % | Valoración |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |  | Tim Iroegbunam | 3 | 210 | 1 | 0 | - | - |
| 2 | | Carney Chukwuemeka | 3 | 210 | 0 | 0 | - | - |
| 3 | | Callum Doyle | 3 | 209 | 0 | 0 | - | - |
| 4 | | Reece Welch | 3 | 195 | 0 | 0 | - | - |
| 5 |  | Brandan Craig | 2 | 180 | 1 | 0 | - | - |
| 6 | | Jonathan Gómez | 3 | 180 | 0 | 0 | - | - |
| 7 | | Justin Che | 2 | 180 | 0 | 0 | - | - |
| 8 | | Alex Scott | 2 | 171 | 0 | 0 | - | - |
| 9 | | Samuel Iling-Junior | 3 | 169 | 0 | 2 | - | - |
| 10 | | Samuel Edozie | 3 | 165 | 2 | 0 | - | - |
| 11 | | Aaron Ramsey | 3 | 159 | 1 | 1 | - | - |
| 12 | | Daniel Oyegoke | 3 | 155 | 1 | 1 | - | - |
| 13 | | Brian Gutiérrez | 3 | 154 | 2 | 0 | - | - |
| 14 | | Jack McGlynn | 3 | 152 | 0 | 0 | - | - |
| 15 | | Finley Burns | 3 | 136 | 0 | 0 | - | - |
| 16 | | Ronnie Edwards | 2 | 136 | 0 | 0 | - | - |
| 17 | | Dane Scarlett | 3 | 130 | 0 | 0 | - | - |
| 18 | | Alejandro Alvarado | 3 | 117 | 0 | 0 | - | - |
| 19 | | Ethan Ingram | 3 | 115 | 0 | 1 | - | - |
| 20 | | Quinn Sullivan | 3 | 105 | 0 | 1 | - | - |
| 21 |  | Matthis Abline | 0 | 0 | 3 | 0 | - | - |
| 22 | | Diego Luna | 1 | 90 | 2 | 0 | - | - |
| 23 |  | Mateo Sanabria | 0 | 0 | 1 | 0 | - | - |
| 24 | | Liam Delap | 1 | 71 | 1 | 0 | - | - |
| 25 | | Charlie Patiño | 2 | 99 | 1 | 0 | - | - |
| 26 |  | Reda Raghouay | 1 | 90 | 1 | 0 | - | - |
| 27 | | A. Soussi | 1 | 30 | 1 | 0 | - | - |
Cuando los equipos están empatados en puntos, se aplican los siguientes criterios en orden:
La temporada va de 1 de junio de 2022 a 21 de noviembre de 2022
Mercados de fichajes: Verano (Jun-Aug), Invierno (Jan)
Como liga de fútbol, la Friendly International U20 forma parte del calendario competitivo de World. Temporada: 2022. De cara al gol, nadie sumó más que Matthis Abline (France U20): 3 goles.
El liderato de la tabla de artilleros fue para Matthis Abline (France U20), con 3 goles. Le siguen Samuel Edozie (England U20, 2) y Brian Gutiérrez (USA U20, 2).
