Sobre Brann U19
Balançou as redes em cada um de seus últimos 10 jogos.
O contraste é claro: 2 pontos por jogo em casa, 0.8 fora. Em 90% de seus jogos em 2021, os dois times balançaram as redes.
BU
Elenco
Técnico: Kjetil Lone
Jogadores: 9Estrangeiros: 0Sub-23: 1
Goleiros (2)
| # | Jogador | PJ | G | A |
|---|---|---|---|---|
| Håkon HellesøyU23 | - | - | - | |
| Tobias Jetmundsen | - | - | - |
Zagueiros (3)
| # | Jogador | PJ | G | A |
|---|---|---|---|---|
| Jan Ruben Sleen | - | - | - | |
| Kapinga Brazy | - | - | - | |
| Matias Sjursæther | - | - | - |
Meias (3)
| # | Jogador | PJ | G | A |
|---|---|---|---|---|
| Sondre Blumenfeldt Vindenes | - | - | - | |
| Jørgen Eriksen | - | - | - | |
| Thomas Osland | - | - | - |
Atacantes (1)
| # | Jogador | PJ | G | A |
|---|---|---|---|---|
| Henrik Magnussen | - | - | - |
Brann U19 — dados calculados da temporada 2021
- D3-9 @ Viking U192021-06-20
- V6-2 vs Ullensaker / Kisa U192021-07-24
- D3-5 @ Tromsø U192021-07-28
- D1-7 vs Haugesund U192021-08-03
- V6-0 vs Rosenborg U192021-09-08
- D1-3 @ Kristiansund U192021-09-15
- V5-2 @ Lillestrøm U192021-09-30
- V5-2 vs Bryne U192021-10-07
- E2-2 vs Stabæk U192021-10-21
- E3-3 @ Fredrikstad U192021-11-03
- Pontos por jogo, temporada
- 1.414 pts em 10 jogos
- Pontos por jogo, últimos 10
- 1.4
- Sequência atual
- D2
- Jogos seguidos marcando
- 10
- Jogos seguidos sofrendo gol
- 5
| Onde | J | V | E | D | Gols | Pts | PPJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Casa | 5 | 3 | 1 | 1 | 20-13 | 10 | 2 |
| Fora | 5 | 1 | 1 | 3 | 15-22 | 4 | 0.8 |
- Jogos sem sofrer gol
- 10% (1/10)
- Passou em branco
- 0% (0/10)
- Ambas marcaram
- 90% (9/10)
- Melhor sequência da temporada
- 4 sem perder2021-09-30 → 2021-11-03
- Pior sequência da temporada
- 2 sem vencer2021-07-28 → 2021-08-03
Números calculados a partir da base de resultados do GioScore · em 2026-09-03
Perguntas Frequentes
Quantos troféus Brann U19 ganhou?
Brann U19 ganhou 1 troféu ao longo da sua história.
Quem é o treinador de Brann U19?
O treinador atual de Brann U19 é Kjetil Lone.